病気への理解 言語障害のある利用者への対応法｜福祉現場の実践ガイド
言語障害のある利用者への声かけ・対応法を解説。グループホーム・就労支援など現場別の実践例と、厚生労働省の考え方に基づく支援のポイントを紹介します。
病気への理解 病気への理解 学習障害(LD)への理解と支援｜福祉スタッフ対応ガイド
学習障害(LD)のある利用者への理解を深め、読み書き・計算の困難への具体的な支援方法、不穏時の対応、活用できる公的サービスを解説します。
支援について 支援員の声かけ・傾聴術｜伝わるコミュニケーションの基本
声かけ・傾聴・非言語コミュニケーション・構造化の視点から、現場ですぐ使えるコミュニケーション技術と注意点を解説します。
職員のメンタルヘルス ストレスチェック制度の活用｜福祉現場のメンタル不調予防
ストレスチェック制度の仕組みと福祉現場での活用法を解説。高ストレス者の早期発見から職場環境改善につなげる実践ポイントを紹介します。
家族支援 「親亡き後」を見据えた家族支援｜備えと連携のポイント
障害のある利用者の「親亡き後」を見据え、支援員が今からできる家族支援や相談支援専門員・成年後見制度との連携のポイントを解説します。
支援について 視覚支援と構造化｜見通しを伝える現場の工夫
視覚支援・構造化の考え方と、スケジュール提示など現場ですぐ実践できる工夫、チームで統一運用するためのポイントを解説します。
職種・人材育成 児童発達支援管理責任者の役割｜サビ管との違いと実務
児童発達支援管理責任者（児発管）の役割とサービス管理責任者との違い、資格要件、現場の実務ポイントを解説します。
記録・事業所運営 運営規程と重要事項説明書｜変更届と整備の実務
運営規程と重要事項説明書の記載事項、変更時の届出手続き、実地指導で指摘されやすいポイントを整理し、現場担当者が押さえるべき実務のコツを解説します。
職員のメンタルヘルス 職場内ハラスメント予防｜パワハラ・セクハラを防ぐ体制づくり
職員間のパワハラ・セクハラを防ぐには記録の習慣化と相談窓口の整備が鍵です。福祉現場で今日から取り組める防止体制のポイントを解説します。
職員のメンタルヘルス 夜勤明けのセルフケア｜生活リズムを整える工夫
夜勤による生活リズムの乱れの仕組みと、夜勤明けのセルフケア・チームでの体制づくりの工夫を解説します。